Bruchgleichung < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
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Hallo!
Ich bin in der 8.Klasse und habe eine Frage bezüglich der Aufgabe...
Wenn ich jetz den hauptnenner habe, also 6, was muss ich da machen?
Wird dann die Aufgabe zu: 9x/6 = - 26/6-1/6
oder zu 3x/2 = -26/6 - 1/6 ??
Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.
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> 3x/2 = -13/3-1/6
> Hallo!
> Ich bin in der 8.Klasse und habe eine Frage bezüglich der
> Aufgabe...
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> Wenn ich jetz den hauptnenner habe, also 6, was muss ich da
> machen?
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> Wird dann die Aufgabe zu: 9x/6 = - 26/6-1/6
> oder zu 3x/2 = -26/6 - 1/6 ??
>
> Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.
Hallo Friedrich 1,
du solltest Klammern setzen oder den Formeleditor benutzen, damit die Aufgabenstellung eindeutig ist.
Ich nehme an, die Aufgabe lautet [mm] \bruch{3x}{2}=\bruch{-13}{3-\bruch{1}{6}}
[/mm]
Hier ist es sinnvoll, zunächst den unteren Bruch auf der rechten Seiten auf den Hauptnenner 6 zu bringen.
Dann weißt du, dass man Brüche dividiert, indem man mit dem...... 
Versuch's mal
Gruß
schachuzipus
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(Mitteilung) Reaktion unnötig  | | Datum: | 12:12 Do 22.02.2007 | | Autor: | Herby |
Hallo,
ich denke die Formel lautet:
[mm] \bruch{3x}{2}=-\bruch{13}{3}-\bruch{1}{6}
[/mm]
lg
Herby
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Hallo,
![[willkommenmr]](/images/smileys/willkommenmr.png "[willkommenmr]") .
Beides ist richtig, denn es ist [mm] \bruch{3x}{2} [/mm] dasselbe wie [mm] \bruch{9x}{6}.
[/mm]
Mit
> 9x/6 = - 26/6-1/6 = -27/6
kannst Du aber schöner weiterrechnen, denn wenn Du nun auf beiden Seiten mit 6 malnimmst, bist Du die Brüche los.
Du hast dann 9x=-27, und es trennt Dich nur noch ein kleiner Schritt vom Endergebnis.
Gruß v. Angela
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