matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe
  Status Schulmathe
    Status Primarstufe
    Status Mathe Klassen 5-7
    Status Mathe Klassen 8-10
    Status Oberstufenmathe
    Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Sonstiges
  Status Hochschulmathe
    Status Uni-Analysis
    Status Uni-Lin. Algebra
    Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Diskrete Mathematik
    Status Fachdidaktik
    Status Finanz+Versicherung
    Status Logik+Mengenlehre
    Status Numerik
    Status Uni-Stochastik
    Status Topologie+Geometrie
    Status Uni-Sonstiges
  Status Mathe-Vorkurse
    Status Organisatorisches
    Status Schule
    Status Universität
  Status Mathe-Software
    Status Derive
    Status DynaGeo
    Status FunkyPlot
    Status GeoGebra
    Status LaTeX
    Status Maple
    Status MathCad
    Status Mathematica
    Status Matlab
    Status Maxima
    Status MuPad
    Status Taschenrechner

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Dt. Schulen im Ausland: Mathe-Seiten:Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenSonstigesDevisenkurs
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Philosophie • Religion • Kunst • Musik • Sport • Pädagogik
Forum "Sonstiges" - Devisenkurs
Devisenkurs < Sonstiges < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Sonstiges"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Devisenkurs: Tipp, Idee
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 11:43 Mi 21.09.2016
Autor: mathegenie_90

Aufgabe
[Dateianhang nicht öffentlich]

[Dateianhang nicht öffentlich]

Hallo liebe Forumfreunde,

leider komme ich bei folgendenAufgaben nicht weiter, und bitte euch um Tipps.

Vielen Dank im Voraus.

BG


Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: png) [nicht öffentlich]
Anhang Nr. 2 (Typ: png) [nicht öffentlich]
        
Bezug
Devisenkurs: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 12:08 Mi 21.09.2016
Autor: chrisno

Die Aufgaben abzutippen ist nicht so viel Arbeit.
Dass Du rein gar keine Vorstellung hast, was zu tun ist, ist unglaubwürdig. Wo sollen wir anfangen? Bei Multiplikation und Division (erste Aufgabe) oder bei der Prozentrechung (zweite Aufgabe)?
Vielleicht ist sind es auch nur die Formulierungen. Also:
schreib genauer, was das Problem ist.

Bezug
                
Bezug
Devisenkurs: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 12:28 Mi 21.09.2016
Autor: mathegenie_90

Value of ₤ 1 Sterling (GBP)

Currency                            year 1                        year 2

Euro (EUR)                                1,52                             1,64

US dollar (USD)                           1,60                             1,45

Japanese Yen (JPY)                        158                              190

Australian Dollar (AUD)                   2,55                             2,71

Swiss Franc (CHF)                         2,60                             2,40

Hong Kong dollar (HKD)                    12,3                             11,2

Malaysian ringgit (MYR)                    7,6                              5,45



Vielen Dank für das Feedback.

1. Frage: A traveller buys AUD1000 in Year 1. This is converted, without charge to USD200 in Year 2 with the balance in GBP. What is the size of the GBP balance?

2. Frage: The currency which has shown the smallest proportional change in value in relation to ₤ Sterling between Year 1 and Year 2 is the...?

Meine Ansätze:

zu 1): hier verstehe ich den 2. satz der frage nicht "This is converted, without charge to USD200 in Year 2 with the balance in GBP". werden jetzt noch 200 USD in GBP umgerechnet? tut mir leid hier weiß ich echt nicht wie ich starten soll...

dennoch wage ich mal einen start:

im year2 ist   1 GBP= 1.45 $, das bedeutet 1$= 0,6896..GBP (,da 1/1,45), wenn ich jetzt 200$ x 0,6869= 137,93 GBP erhalte ich soviel.... ist das schon die Antwort?
was passiert dann mit den 1000AUD? Habe ich die Aufgabe überhaupt richtig verstanden?

zu 2): hier muss man denke ich Year2 / Year1 rechnen...dann wenn das Ergebnis größer als 1 ist, muss man von dem 1 abziehen, wenn das Ergebnis kleiner als 1 ist, muss man "1-Ergebnis" rechen... am Ende schaue ich mir dann alle Ergebnisse an, das mit der kleinsten Zahl (bzw Prozent) ist dann meine Antwort. Stimmt das so?

hier wäre meine Antwort AUSTRALIAN DOLLAR; (2,71/2,55)-1=6,27% =>smallest percentage
Stimmt das so?


vielen dank im voraus.

BG




Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: png) [nicht öffentlich]
Bezug
                        
Bezug
Devisenkurs: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 16:15 Mi 21.09.2016
Autor: chrisno


> zu 1): hier verstehe ich den 2. satz der frage nicht "This
> is converted, without charge to USD200 in Year 2 with the
> balance in GBP". werden jetzt noch 200 USD in GBP
> umgerechnet? tut mir leid hier weiß ich echt nicht wie ich
> starten soll...

So kann ich die Frage gut nachvollziehen. Ich versuche mich daran, sehe es aber wie Du, dass die Frage fehlerhaft formuliert ist.

>  
> dennoch wage ich mal einen start:
>  
> im year2 ist   1 GBP= 1.45 $, das bedeutet 1$= 0,6896..GBP
> (,da 1/1,45), wenn ich jetzt 200$ x 0,6869= 137,93 GBP
> erhalte ich soviel.... ist das schon die Antwort?
>  was passiert dann mit den 1000AUD? Habe ich die Aufgabe
> überhaupt richtig verstanden?

This kann sich nur auf die 1000 AUD beziehen. Wieso da nur 200 USD herauskommen ist unklar.
Vermutung: Von den 1000 AUD werden so viele genommen, wie man für 200 USD benötigt.
Dann ist aber die nächste Frage etwas merkwürdig. DEnn es völlig egal, ob man im zweiten Jahr alle AUD direkt in GBP umrechnet oder einen Teil erst in USD und dann in GBP. Ich kenne Balance als Balance als Kontostand. Wenn wir nun annehmen, dass zuerst genau die GBP vorhanden waren, um die AUD zu kaufen und diese dann im nächsten Jahr zurück getauscht wurden, dann stellt sich die Frage nach dem Wechselkursverlust oder -Gewinn.


>  
> zu 2): hier muss man denke ich Year2 / Year1 rechnen...dann
> wenn das Ergebnis größer als 1 ist, muss man von dem 1
> abziehen, wenn das Ergebnis kleiner als 1 ist, muss man
> "1-Ergebnis" rechen... am Ende schaue ich mir dann alle
> Ergebnisse an, das mit der kleinsten Zahl (bzw Prozent) ist
> dann meine Antwort. Stimmt das so?
>  
> hier wäre meine Antwort AUSTRALIAN DOLLAR;
> (2,71/2,55)-1=6,27% =>smallest percentage
>  Stimmt das so?

Zuerst die Änderung: 2,71 - 2,55 = 0,16
Die Änderung, angegeben als Anteil des vorigen Wertes: 0,16/2,55 = 6,27 %
Das entspricht Deiner Rechnung. Wenn ich so im Kopf überschlage, dann finde ich auch die kleinste Änderung beim australischen Dollar.

Bezug
                                
Bezug
Devisenkurs: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:03 Mi 21.09.2016
Autor: mathegenie_90

vielen dank für deine hilfe chrisno :)

BG

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Sonstiges"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.matheraum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]