matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe
  Status Schulmathe
    Status Primarstufe
    Status Mathe Klassen 5-7
    Status Mathe Klassen 8-10
    Status Oberstufenmathe
    Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Sonstiges
  Status Hochschulmathe
    Status Uni-Analysis
    Status Uni-Lin. Algebra
    Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Diskrete Mathematik
    Status Fachdidaktik
    Status Finanz+Versicherung
    Status Logik+Mengenlehre
    Status Numerik
    Status Uni-Stochastik
    Status Topologie+Geometrie
    Status Uni-Sonstiges
  Status Mathe-Vorkurse
    Status Organisatorisches
    Status Schule
    Status Universität
  Status Mathe-Software
    Status Derive
    Status DynaGeo
    Status FunkyPlot
    Status GeoGebra
    Status LaTeX
    Status Maple
    Status MathCad
    Status Mathematica
    Status Matlab
    Status Maxima
    Status MuPad
    Status Taschenrechner

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Dt. Schulen im Ausland: Mathe-Seiten:Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenSchul-AnalysisGanzrationale Funktion3°
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Schul-Analysis" - Ganzrationale Funktion3°
Ganzrationale Funktion3° < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Schul-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Ganzrationale Funktion3°: 3 Punkte 1,2 Ableitung...
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:51 Fr 22.10.2004
Autor: YouWho

Das ist die Aufgabe:

der Graph einer ganzrationalen Funktion f berührt die x-Achse im Punkt [mm] p_{1}(-1/0), [/mm] verläuft durch den Punkt  [mm] P_{2}(0/2) [/mm] und hat in der Stelle [mm] x_{0}=2 [/mm] eine Steigung von m=-9.
--------------------------------------------------------------------------------------------
beweise f(x):= -x³+3x+2
--------------------------------------------------------------------------------------------
Also ich hab schon Raus gefunden das die Funktion 3° ist.

Ansatz:

f(x):=ax³+bx²+cx+d    f'(x):=3ax²+2bx+c   f''(x):6ax+2b

f(-1):=0         f(0):=2           f'(-1):=0              f''(2):=-9


aus f(0):=2 kann man herleiten das d=2 ist

Dann hab ich das lineare Gleichungssystem benutzt:

      f(0)=   0=-a+b-c+2
+   f'(0)=   0=3a-2b+c
---------------------------------
           0=2a-b+2
Dies rechne ich dann + f''(2)
dazu muss 0=2a-b+2 |*2 genommen werden
also:


          0=4a  -2b+4
+      -9=12a+2b
----------------------------------
       -9=16a+4
     -13=16a
       a= -13/16  


und das stimmt nicht !!!!!!!!!!!!!!! also was hab ich falsch gemacht ??

Ich hoffe jemand kann mir helfen!!
Y
W



    * Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.*


        
Bezug
Ganzrationale Funktion3°: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:25 Fr 22.10.2004
Autor: rahu


> Das ist die Aufgabe:
>  
> der Graph einer ganzrationalen Funktion f berührt die
> x-Achse im Punkt [mm]p_{1}(-1/0),[/mm] verläuft durch den Punkt  
> [mm]P_{2}(0/2)[/mm] und hat in der Stelle [mm]x_{0}=2[/mm] eine Steigung von
> m=-9.
>  
> --------------------------------------------------------------------------------------------
>  beweise f(x):= -x³+3x+2
>  
> --------------------------------------------------------------------------------------------
>  Also ich hab schon Raus gefunden das die Funktion 3°
> ist.
>  
> Ansatz:
>  
> f(x):=ax³+bx²+cx+d    f'(x):=3ax²+2bx+c   f''(x):6ax+2b
>  
> f(-1):=0        f(0):=2  f'(-1):=0   aus f(0):=2 kann man herleiten das d=2 ist

soweit ists richtig ...aber der anstieg entspricht doch der ertsen ableitung (oder?)  also hast du dann noch: f'(2) = -9

>

> Dann hab ich das lineare Gleichungssystem benutzt:

>

>      f(0)=   0=-a+b-c+2
> +   f'(0)=   0=3a-2b+c
> ---------------------------------

also f(0) heißt doch das x=0 ist, also fallen alle summanden mit nem x raus

richtig wäre also:

     f(0) = 2 --> 2 = d
--> das was du uben schon geschlossen hast

das neue gleichungssystem aus den drei übrigen bedingungen

f(-1) = 0 --> 0=-a+b-c+2
f'(-1) = 0 --> 0=3a-2b+c
f'(2)= -9 --> -9=12a+4b+c

und nun hast du ein lgs mit 3gln u. 3unbekannten was du lösen kannst und wo du dann auf das richtige ergebniss kommen solltest...


so ich hoffe mal ich hab mich jetz nicht vertan :-)

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Schul-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.matheraum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]