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Latex Fehler: Korrektur
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 11:40 Sa 16.10.2010
Autor: Steini

Hallo,
ich habe versucht meinen aktuellen Übungszettel in Latex zu schreiben. Als ich dann ein bisschen mit der Kopfzeile gespielt habe, findet der Fehler, die ich nicht verstehe.
Könntet ihr mir sagen, wie ich die verhindern kann?
Hier der Quelltext:

1: \documentclass[a4paper,DIV8,10pt]{scrartcl} 
2:    
3:   \usepackage{ngerman}    % fuer die deutschen Trennmuster 
4:   % \usepackage{german} % entsprechend fuer die alte Rechtschreibung 
5:   \usepackage[latin1]{inputenc} % falls Sie Umlaute in den Quellen verwenden wollen 
6:   \usepackage{amsmath}   % enthaelt nuetzliche Makros fuer Mathematik 
7:   \usepackage{amsthm}    % fuer Saetze, Definitionen, Beweise, etc. 
8:   \usepackage{amsfonts}  % spezielle AMS-Mathematik-Fonts 
9:   \usepackage{relsize}   % fuer \smaller 
10:   \usepackage{tikz}      % fuer Graphiken 
11:
12:
13:
14: \usepackage{fancyhdr}
15: \pagestyle{fancy}
16: \fancyhf{}
17: %
18: % Oben rechts die Namen der Teilnehmer der Gruppe
19: \fancyhead[R]{%
20: Name 1, Matr.-Nr.\\%
21: Name 2, Matr.-Nr.}
22: %
23: %Oben Links das Fach und darunter die Nummer des Ãœbungsblattes
24: \fancyhead[L]{Fach\\ Übungsblatt 01}
25: %
26: % Die Ãœbungsgruppe oben in der Mitte (momentan auskommentiert)
27: %\fancyhead[C]{Gruppe 2}
28: %
29: %Fußzeile mittig die Seitenzahl
30: \fancyfoot[C]{Seite \thepage}
31:
32: \setlength{\parskip}{1em}
33: \setlength{\parindent}{0pt}
34:
35:
36:
37:   \newcommand{\N}{\ensuremath{\mathbb{N}}}   % natuerliche Zahlen 
38:   \newcommand{\Z}{\ensuremath{\mathbb{Z}}}   % ganze Zahlen 
39:   \newcommand{\Q}{\ensuremath{\mathbb{Q}}}   % rationale Zahlen 
40:   \newcommand{\R}{\ensuremath{\mathbb{R}}}   % reelle Zahlen 
41:   \newcommand{\K}{\ensuremath{\mathbb{K}}}   % IK 
42:   \newcommand{\C}{\ensuremath{\mathbb{C}}}   % complex
43:   %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 
44:   % Deklaration eigener Satz-/Definitions-/Beweisumgebungen mit amsthm 
45:   \newtheorem{satz}{Satz}[section] 
46:   \newtheorem{lemma}[satz]{Lemma} 
47:   \newtheorem{korollar}[satz]{Korollar} 
48:   \theoremstyle{definition} 
49:   \newtheorem{definition}[satz]{Definition} 
50:   \newtheorem{bemerkung}[satz]{Bemerkung} 
51:   \newtheorem{theorem}[satz]{Theorem} 
52:   \newenvironment{beweis}% 
53:     {\begin{proof}[Beweis]} 
54:     {\end{proof}} 
55:   \newtheorem{beispiel}[satz]{Beispiel} 
56:   \newtheorem{bezeichnung}[satz]{Bezeichnung}
57:   \newtheorem{folgerung}[satz]{Folgerung}
58:   \newtheorem{aufgabe}[satz]{Aufgabe}
59:
60:   %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 
61:   % Deklaration weiterer Makros 
62:   \renewcommand{\labelitemi}{--}   % aendert die Symbole bei unnumerierten Aufzaehlungen 
63:   \makeatletter                    % Fussnote ohne Symbol 
64:     \def\blfootnote{\xdef\@thefnmark{}\@footnotetext} 
65:   \renewcommand{\sectfont}{\normalfont} % aendert den Font fuer Ueberschriften 
66:
67:   % Seitenlayout 
68:   \renewcommand{\headfont}{\sffamily}  % sans serif Kopfzeilen 
69:   \renewcommand{\pnumfont}{\sffamily}  % sans serif Seitenzahlen 
70:
71:
72: %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 
73: % Anfang des eigentlichen Dokuments 
74: \begin{document} 
75: \addtocounter{section}{1}
76:
77:   \begin{aufgabe}
78:    
79: \begin{enumerate}
80: \item Man berechne $(1+i\sqrt{3})^3$.
81: \item Wieviel verschiedene Lösungen hat die Gliederung $z^6=1$ in $\C$? Man gebe alle diese Lösungen in der Gestalt $z=x+iy$ an, skizziere ihre Lage in der komplexen Ebene und ermittle ein $\rho \in \C$ so dass jede der Lösungen eine Potenz von $\rho$ ist.
82: \end{enumerate}
83:    
84:    \end{aufgabe}
85:    
86:    \begin{beweis}
87:    
88: \begin{enumerate}
89: \item 
90: Mit Hilfe von Euler berechnet man schnell und einfach:
91:  $$(1+i\sqrt{3})^3=(2(\frac{1}{2}+i\frac{\sqrt{3}}{2}))^3=8(\cos(\frac{\pi}{3})+i\sin(\frac{\pi}{3}))^3=8(e^{i\frac{\pi}{3}})^3=8e^{i\pi}=-8$$
92:  
93:  \item Die Gleichung $z^6=1 \Leftrightarrow z^6-1=0$ hat als Polynom sechsten Grades höchstens (in diesem Fall genau) sechs verschiedene Nullstellen, nämlich gerade die 6.-Einheitswurzeln.
94:  Diese sind gegeben durch das System: $$\{e^{i\frac{2\pi}{6}k}:k\in \{1,2,\ldots,6\}=\{\cos(\frac{2\pi}{6}k)+i\sin(\frac{2\pi}{6}k): k\in\{1,2,\ldots,6\}\}$$
95:  \\
96:  \\
97:  \\
98:  \\
99:  \\
100:  \\
101:  \\
102:  \\
103:  \\
104:  \\
105:  \\
106:  Das Element $\rho:=e^{i\frac{2\pi}{6}}=\cos(\frac{2\pi}{6})+i\sin(\frac{2\pi}{6})$ erfüllt die Bedingungen, ist also primitive sechste Einheitswurzel (Hinweis: $\rho^5$ ist auch primitive 6.-te Einheitswurzel).
107:  
108:  
109:
110: \end{enumerate}
111:     \end{beweis}
112:     
113:     
114:     
115:     
116:     
117:     \begin{aufgabe}
118:      Gegeben ein gleichseitiges Dreieck in \C \ mit Eckpunkten $v,w,z$. Zeige, dass $v,w,z$ nicht sämtlich Punkte des Gitters $\Z+i\Z$ sein können.
119:     \end{aufgabe}
120:     
121:     \begin{beweis}
122:      Fassen wir das Netz $\Z+i\Z$ als $\Z\oplus\Z$ auf. Nehmen wir an, dass es solche Punkte $v,w,z\in (\Z\oplus\Z)$ gibt, die Eckpunkte eines gleichseitigen Dreiecks sind.
123:      Betrachte den Mittelpunkt $m$ von $v,w$. Sei o.B.d.A. $m\in \Z\oplus\Z$, da $v=(a,b),w=(c,d)$ mit $a,b,c,d\in \Z$ und somit $m=(\frac{a+c}{2},\frac{b+d}{2})$ und somst eine Betrachtung des Dreiecks mit den Eckpunkten $2v,2w,2z$ die Bedingungen erfüllt.
124:      Teile nun die Strecke von $v$ nach $m$ und die Strecke von $m$ nach $z$ in $n$ bzw. $m$ gleich große Stücke ein, die jeweils bis zu der nächsten Netzlinie gehen. 
125:      Dass diese Stücke jeweils gleich lang sind wird hier nicht gezeigt, da es sich um eine einfache Rechenaufgabe handelt.
126:      Man kann nun also den Quotienten $\frac{n}{m}$ bilden. Dieser ist eine rationale Zahl. Dies steht jedoch im Widerspruch dazu, dass es ein gleichseitiges Dreieck ist, da dort das Verhältnis eine irrationale Zahl ist, da die Höhe des Dreiecks gleich dem $\frac{\sqrt{3}}{2}$ halben der Seitenlänge ist.
127:      Demnach ist die Annahme falsch und somit die Behauptung richtig.
128:     \end{beweis}
129:     
130:     
131:     \begin{aufgabe}
132:      Sei $A= abcd$ Matrix mit $det(A)>0$. Sei $\mathbb{H}=\{z\in \C: Im(z)>0\}$. Sei eine Funktion $f$ definiert durch: $f(z):=\frac{az+b}{cz+d}$.
133:      Zeigen Sie, dass:
134:      
135: \begin{enumerate}
136: \item $f(\mathbb{H})\subset \mathbb{H}$, dass also eine Abbildung $T:\mathbb{H} \to \mathbb{H}$ existiert.
137: \item $f$ ist komplex differenzierbar. Bestimme die Ableitung.
138: \item $T:\mathbb{H} \to \mathbb{H}$ ist eine Bijektion. Welcher Zusammenhang besteht zwischen $T^{-1}$ und $A^{-1}$?
139: \end{enumerate}
140:    
141:    \end{aufgabe}
142:    
143:    \begin{beweis}
144:    
145: \begin{enumerate}
146: \item Berechne einfach den Imaginärteil von $f(z)$:
147: $$Im(f(z))=\frac{\frac{az+b}{cz+d}-\frac{a\overline{z}+b}{c\overline{z}+d}}{2i}=\frac{(az+b)(c\overline{z}+d)-(a\overline{z}+b)(cz+d)}{2i}$$
148: $$=\frac{acz\overline{z}+bc\overline{z}+adz+bd-acz\overline{z}-bcz-ad\overline{z}-bd}{2i}=\frac{bc(\overline{z}-z)+ad(z-\overline{z})}{2i}$$
149: $$=\frac{(ad-bc)(z-\overline{z})}{2i}=(ad-bc)Im(z)\overbrace{>}^{det(A)>0,Im(z)>0}0$$
150:
151: \item Sei $z_0\in \mathbb{H}$, dann ist $f$ in $z_0$ komplex differenzierbar, wenn $\lim\limits_{z\to z_0} \frac{f(z)-f(z_0)}{z-z_0}$ existiert in $\C$. Berechne nun:
152:
153: $$\lim\limits_{z \to z_0}\frac{\frac{az+b}{cz+d}-\frac{az_0+b}{cz_0+d}}{z-z_0}=\lim\limits_{z\to z_0}\frac{az+b)(cz_0+d)-(az_0+b)(cz+d)}{(z-z_0)(cz+d)(cz_0+d)}$$
154: $$=\lim\limits_{z\to z_o}\frac{aczz_0+adz+bcz_0+bd-aczz_0-adz_0-bcz-bd}{(z-z_0)(cz+d)(cz_0+d)}$$
155: $$=\lim\limits_{z\to z_0}\frac{ad(z-z_0)-bc(z-z_0)}{(z-z_0)(cz+d)(cz_0+d)}=\lim\limits_{z\to z_0}\frac{ad-bc}{(cz+d)(cz_0+d)}$$
156: $$=\frac{ad-bc}{(cz_0+d)^2} $$
157:
158: Dies gilt für alle $z\in \mathbb{H}$, da nur für $\widetilde{z}=\frac{-d}{c}$ ein Widerspruch kommen kann, dieser jedoch ausgeschlossen ist, da $\widetilde{z}\notin \mathbb{H}$, da $Im(\widetilde{z})=0$.
159: $f$ ist also in jedem Punkt $z\in \mathbb{H}$ differenzierbar und die Ableitung ist:
160:
161: $$f'(z)=\frac{ad-bc}{(cz+d)^2}$$
162:
163: \item
164:  Zeige nun, dass $T:\mathbb{H}\to \mathbb{H}$ eine Bijektion ist. Die Injektivität ist klar, da $f'(z)>0$, da Quadrate immer größer als Null sind und $ad-bc>0$ vorausgesetzt wurde.
165:  Durch einfache Rechnung erhält man als Umkehrfunktion $f^{-1}(Z)=\frac{dZ-b}{-cZ+a}$.
166:  Die Funktion $f$ ist also auch surjektiv und somit Bijektiv (natürlich mit der oben genannten Umkehrabbildung).
167:  Die Matrix $a^{-1}$ ist gegeben durch: $A^{-1}=\frac{1}{det(A)}\begin{pmatrix} d & -b \\ -c & a  \end{pmatrix}$. Die Umkehrfunktion ist also gerade die selbe Funktion zu der Matrix $A^{-1}$, da sich $\frac{1}{det(A)}$ rauskürzt. Falls wir also $T$ in Abhängigkeit von $A$ als $T_A$ schreiben, so ist $T_A^{-1}=T_{A^{-1}}$.
168:  
169:  
170:
171: \end{enumerate}
172:    
173:    \end{beweis}
174:    
175:    \begin{aufgabe}
176:     Sei $S^2\subset \R^3$ die 2-Einheitssphäre. Zeigen Sie, dass die stereographische Projektion einen Punkt $P=(x_1,x_2,x_3)\neq N$ auf die komplexe Zahl $$z=\frac{x_1+ix_2}{1-x_3}$$ 
177:     abbildet. Zeige dann, dass $\left|z\right|^2=\frac{1+x_3}{1-x_3}$ gilt.
178:    \end{aufgabe}
179:    
180:    \begin{beweis}
181:     Beweise diesen Teil der Aufgabe geometrisch (also wie in der Schule).
182:     Sei $\pi:S^2\backslash N \to \R^2\cong \C;\ P=(x_1,x_2,x_3)\mapsto G\cap E_{12}$ die stereographische Projektion, wobei $G$ die Gerade ist, die durch $N$ und $P$ geht und $E_{12}$ die Ebene in $\R^3$ mit $x_3=0$, was wir als $\R^2$ bzw. nachher als $\C$ auffassen.
183:     Konstruiere $G$ als:
184:     $$G:=\{x\in \R^3 : x= \begin{pmatrix} 0\\0\\1 \end{pmatrix} +\lambda \begin{pmatrix} x_1\\x_2\\x_3-1 \end{pmatrix}; \lambda \in \R\}$$
185:     Des weiteren gilt für $E_{12}$:
186:     $$E_{12}:=\{x\in \R^3:x_3=0\}$$
187:     Also gilt für $G\cap E_{12}$, dass $\lambda=\frac{1}{1-x_3}$ und somit für $\pi(P)=(\frac{x_1}{1-x_3},\frac{x_2}{1-x_3},0)$ gilt.
188:     Fassen wir nun $\R^2$ als $\C$ auf, dann gilt: $\pi(P)=\frac{x_1}{1-x_3}+i\frac{x_2}{1-x_3}=\frac{x_1+ix_2}{1-x_3}=z$.
189:     
190:     
191:     Wie gerade gezeigt, gilt $z=\frac{x_1+ix_2}{1-x_3}$. Es gilt dann auch:
192:     $$\left|z\right|^2=z\overline{z}=\frac{x_1+ix_2}{1-x_3}\frac{x_1-ix_2}{1-x_3}=\frac{(x_1+ix_2)(x_1-ix_2)}{(1-x_3)^2}
193:     =\frac{x_1^2+x_2^2}{1-x_3}$$
194:     $$ \overbrace{=}^{x_1^2+x_2^2+x_3^2=1}\frac{1-x_3^2}{(1-x_3)^2}=\frac{(1-x_3)(1+x_3)}{(1-x_3)^2}=
195:     \frac{1+x_3}{1-x_3}$$
196:    \end{beweis}
197:    
198:       
199: \end{document} 


Vielen Dank.

Ich habe die Frage auf keiner anderen Seite oder in anderen Foren gestellt.

        
Bezug
Latex Fehler: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 12:23 Sa 16.10.2010
Autor: Event_Horizon

Hallo!

Zwei Dinge:

Könntest du den Code mal als Datei anhängen? Das ist wegen der Zeilennummern so extrem schwer für eigene Versuche kopierbar.

Und wie lautet nun die Fehlermeldung? (Vermutlich reichen die ersten Zeilen)


Bezug
        
Bezug
Latex Fehler: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 14:33 Sa 16.10.2010
Autor: rainerS

Hallo!

>  ich habe versucht meinen aktuellen Übungszettel in Latex
> zu schreiben. Als ich dann ein bisschen mit der Kopfzeile
> gespielt habe, findet der Fehler, die ich nicht verstehe.
>  Könntet ihr mir sagen, wie ich die verhindern kann?

Wenn ich die Eingabe durch pdflatex schicke, bekomme ich nur die Fehlermeldungen

Underfull \hbox (badness 10000) in paragraph at lines 94--107

Die kommen von der fehlerhaften Verwendung des \\-Kommandos: damit weist du LaTeX an, eine Zeile zu beenden. Wenn du mehr vertikalen Leerraum habne willst, musst du entweder das optionale Argument benutzen:

  \\[5cm]

oder gleich \vspace verwenden.

Außerdem gibt's eine Warnung, weil deine Kopfzeile höher ist als der dafür vorgesehene Platz:

Package Fancyhdr Warning: \headheight is too small (15.0pt): 
 Make it at least 22.54448pt.

Da würde z.B. helfen, den Raum für die Kopfzeile um 10pt zu vergrößern:
\addtolength{\headheight}{10pt}

Wenn du weitere Fehler hast, dann hängst du am besten die .log-Datei an deinen Post an.

Viele weitere Infos findest du unter LateX-Materialien.

Viele Grüße
   Rainer





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