matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe
  Status Schulmathe
    Status Primarstufe
    Status Mathe Klassen 5-7
    Status Mathe Klassen 8-10
    Status Oberstufenmathe
    Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Sonstiges
  Status Hochschulmathe
    Status Uni-Analysis
    Status Uni-Lin. Algebra
    Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Diskrete Mathematik
    Status Fachdidaktik
    Status Finanz+Versicherung
    Status Logik+Mengenlehre
    Status Numerik
    Status Uni-Stochastik
    Status Topologie+Geometrie
    Status Uni-Sonstiges
  Status Mathe-Vorkurse
    Status Organisatorisches
    Status Schule
    Status Universität
  Status Mathe-Software
    Status Derive
    Status DynaGeo
    Status FunkyPlot
    Status GeoGebra
    Status LaTeX
    Status Maple
    Status MathCad
    Status Mathematica
    Status Matlab
    Status Maxima
    Status MuPad
    Status Taschenrechner

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Dt. Schulen im Ausland: Mathe-Seiten:Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenUni-Analysisvollständige Ind.
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Informatik • Physik • Technik • Biologie • Chemie
Forum "Uni-Analysis" - vollständige Ind.
vollständige Ind. < Analysis < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Uni-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

vollständige Ind.: Hänge bei Beweis mit vI
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 14:43 So 30.10.2005
Autor: CampDavid

Hi,

mache gerade mein erstes AnaI Übungsblatt und hänge bei volgendem Beweis mit vollständiger Induktion :

zu zeigen:  [mm] \summe_{i=1}^{n} \vektor{n \\ k} [/mm] = [mm] 2^n [/mm]

so Induktions anfang und der Ansatz waren kein Problem!

Hänge jetzt in der Zeile fest:

[mm] \vektor{n+1 \\ 0} [/mm]  +  [mm] \vektor{n+1 \\ k+1} [/mm]  +  [mm] \vektor{n+1 \\ n+1} [/mm]

Wie komme ich denn jetzt weiter?


Eine weitere Aufgabe auf dem Übungszettel ist:
Ein Alphabet hat a  [mm] \in \IN [/mm] Buchstaben, etwa a=26. Wieviele verschiedene (sinnvolle oder sinnlose) Wörter der Länge n kann man mit diesem Alphabet bilden? Zeigen sie, dass man [mm] a(a^n-1)/(a-1) [/mm] Wörter der Länge mindestens 1 und höchstens n bilden kann.

Da finde ich gar keinen Ansatz!
Für einige Tips oder Ansatzmöglichkeiten wäre ich sehr dankbar!

mfg David


Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.


        
Bezug
vollständige Ind.: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 16:37 So 30.10.2005
Autor: Bastiane

Hallo!

> mache gerade mein erstes AnaI Übungsblatt und hänge bei
> volgendem Beweis mit vollständiger Induktion :
>  
> zu zeigen:  [mm]\summe_{i=1}^{n} \vektor{n \\ k}[/mm] = [mm]2^n[/mm]
>  
> so Induktions anfang und der Ansatz waren kein Problem!
>  
> Hänge jetzt in der Zeile fest:
>  
> [mm]\vektor{n+1 \\ 0}[/mm]  +  [mm]\vektor{n+1 \\ k+1}[/mm]  +  [mm]\vektor{n+1 \\ n+1}[/mm]
>  
> Wie komme ich denn jetzt weiter?

Bist du sicher, dass du das mit vollständiger Induktion und nicht vielleicht mit dem Binomischen Lehrsatz beweisen sollst?


> Eine weitere Aufgabe auf dem Übungszettel ist:
>  Ein Alphabet hat a  [mm]\in \IN[/mm] Buchstaben, etwa a=26.
> Wieviele verschiedene (sinnvolle oder sinnlose) Wörter der
> Länge n kann man mit diesem Alphabet bilden? Zeigen sie,
> dass man [mm]a(a^n-1)/(a-1)[/mm] Wörter der Länge mindestens 1 und
> höchstens n bilden kann.

Unterschiedliche Fragen gehören in einen gesonderten Strang! Diese Frage wurde hier glaube ich gestern schon in einem der Foren gestellt - such doch mal ein bisschen rum, evtl. war das sogar in der Schul-Analysis oder einem der Schulforen.

Viele Grüße
Bastiane
[cap]


Bezug
        
Bezug
vollständige Ind.: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:58 So 30.10.2005
Autor: Cirrus78

Du kannst zwei Binomialkoeffizienten umformen. Und zwar  [mm] \vektor{n+1 \\ 0}=1= \vektor{n \\ o} [/mm] und  [mm] \vektor{n+1 \\ n+1}=1= \vektor{n \\ n}. [/mm] Allerdings habe ich als dritten Summanden nicht  [mm] \vektor{n+1 \\ k+1} [/mm] sondern  [mm] \summe_{k=1}^{n} \vektor{n+1 \\ k}. [/mm] Den kann man nach Lemma der Vorlesung (1.7 müsste das gewesen sein) ;-) auseinanderziehen zu [mm] \summe_{k=1}^{n} \vektor{n \\ k}+\summe_{k=1}^{n} \vektor{n \\ k-1}. [/mm]

Man hat also
[mm] \vektor{n \\ o}+\summe_{k=1}^{n} \vektor{n \\ k}+\summe_{k=1}^{n} \vektor{n \\ k-1}+\vektor{n \\ n} [/mm]
[mm] =\vektor{n \\ o}+\summe_{k=1}^{n} \vektor{n \\ k}+\summe_{k=0}^{n-1} \vektor{n \\ k}+\vektor{n \\ n} [/mm]
[mm] =\summe_{k=0}^{n} \vektor{n \\ k}+\summe_{k=0}^{n} \vektor{n \\ k} [/mm]
[mm] =2\summe_{k=0}^{n} \vektor{n \\ k} [/mm]
mit Induktionsvoraussetzung
[mm] =2\* 2^{n}= 2^{n+1} [/mm]

Bezug
                
Bezug
vollständige Ind.: Frage (reagiert)
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 10:13 Mo 31.10.2005
Autor: CampDavid

Erstmal zur Mitteilung, ich soll nach Aufgabenstellung diese Aufgabe mit vollständiger Induktion machen!

@Cirrus: Kannst du mal bitte aufschreiben wie du auf den Term kommst!
Das wäre cht hilfreich!

Vielen Dank schonmal !!!

Bezug
                        
Bezug
vollständige Ind.: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 12:38 Mo 31.10.2005
Autor: angela.h.b.


> @Cirrus: Kannst du mal bitte aufschreiben wie du auf den
> Term kommst!
>  Das wäre cht hilfreich!

Hallo, welchen Term meinst Du?
Da gibt's einige.
Welchen Schritt verstehst du nicht.

Gruß v. Angela


Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Uni-Analysis"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.matheraum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]